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Programa de Salud del Distrito Escolar de Las Piedras
La meta fundamental del Programa de Salud Escolar es desarrollar un ser humano que asuma responsabilidades individual, familiar y social con respecto a la salud, además de tener los conocimientos, destrezas, actitudes y prácticas que le permitan adoptar estilos de vida saludables. Propiciando cambios en los entornos familiares, comunitarios y socioculturales donde se desenvuelven.
viernes, 19 de agosto de 2016
jueves, 30 de abril de 2015
miércoles, 29 de abril de 2015
Visión y Misión del Programa de Salud Escolar
Visión del Departamento de Educación
Estudiante y egresado que SABE, SABE HACER, SABE SER Y SABE CONVIVIR, pensador sistémico, cuidadano global, aprendiz para toda la vida, comunicador efectivo, emprendedor, ético, miembro activo de diversas comunidades y procurador de la vida buena.
Visión del Programa de Salud Escolar
La educación en salud tiene la visión de desarrollar un ser humano integral que se reconozca como una unidad biosicosocial que interatúe con su entorno y que posea la capacidad de adquirir los conocimientos, desarrollar las destrezas y las actitudes para adoptar, de forma voluntaria y responsable, estilos de vida favorables a la salud física, mental-emocional, social-cultural, espiritual y vocacional, lograr trascender su formación y sus limitaciones a las que estén sometidos. Así, los estudiantes se afirman a sí mismo como sujetos conscientes y cocreadores de su futuro histórico
Estudiante y egresado que SABE, SABE HACER, SABE SER Y SABE CONVIVIR, pensador sistémico, cuidadano global, aprendiz para toda la vida, comunicador efectivo, emprendedor, ético, miembro activo de diversas comunidades y procurador de la vida buena.
Visión del Programa de Salud Escolar
La educación en salud tiene la visión de desarrollar un ser humano integral que se reconozca como una unidad biosicosocial que interatúe con su entorno y que posea la capacidad de adquirir los conocimientos, desarrollar las destrezas y las actitudes para adoptar, de forma voluntaria y responsable, estilos de vida favorables a la salud física, mental-emocional, social-cultural, espiritual y vocacional, lograr trascender su formación y sus limitaciones a las que estén sometidos. Así, los estudiantes se afirman a sí mismo como sujetos conscientes y cocreadores de su futuro histórico
Misión del Departamento de Educación
Formar al estudiante mediante el desarrollo de competencias, en términos de conocimientos, destrezas y valores, para un desarrollo socioeconómico integral; para una sociedad multicultural y diversa, para la era del conocimiento y sus desafios, considerando fundamental el desarrollo del pensamiento sistémico y crítico, la resolución de problemas y la transformación de conflictos, el trabajo en equipo, las destrezas de colaboración, la conciencia en torno al ideal de una vida buena y una perspectiva nacional, regional e internacional. Misión Programa de Salud Escolar
El área de Currículo e Innovaciones Pedagógicas, donde pertenece el Programa de Salud Escolar tiene como misión desarrollar comunidades profesionales de aprendizaje fundamentadas en estrategias con base científica que lideren la implementación del currículo y materiales curriculares con el fin de formar a un ciudadano aprendiz de por vida, comunicador efectivo, ético, emprendedor y participante de diferentes comunidades
Metas
El DE alcanza su visión y ejerce su misión por medio de un cuerpo de metas vigentes y emergentes que orientan el proceder de todos los miembros del sistema y de los que interactúan con el, para mantener una escala de resultados que va desde el cumplimiento normativo hasta el logro de las estrategias, la producción de éxitos a todos sus niveles y la obtención de resultados de extraordinario mérito. Algunas de las metas del DE son: LIDERAZGO, TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN, SALUD Y NUTRICIÓN
Meta del Programa de Salud Escolar
La Meta fundamental del Programa de Salud Escolar es viabilizar el desarrollo de un ser humano que asuma la responsabilidad por la salud individual, familiar, comunicador y social; fomentando una perspectiva integral para hacer énfasis en desarrollar las capacidades del estudiante más que su memoria.
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